目录
大學化學
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基于“课程思政”育人理念的高校化学教学夏晓红;5-10
化学实验教学中加强诚信教育的探索与实践高玉霞;聂海瑜;路慧哲;张晨辉;杜凤沛;11-15
基础化学实验课程思政建设的探索潘玉珍;王秀云;宿艳;田福平;徐铁齐;姜文凤;16-21
基于应用型人才培养理念下的课程思政教育建设康丽琴;廖慧英;高永红;卞明;22-25
基于化工专业的化工安全与环保课程思政设计与实践勾国鸿;张根林;童延斌;王荣杰;陈良;党艳艳;26-31
课程思政在“无机化学”课程教学中的探索汪羽翎;马荔;谢少艾;张卫;魏霄;尹屹梅;陈虹锦;32-37
无机化学教学中“课程思政”教育的探索与实践朱国贤;谢木标;陈静;湛志华;潘荣楷;38-43
思政元素融入无机化学的教学初探李玲;王娟;田丽红;朱文华;张驰;44-48
无机化学课程思政探索——以“配位化学基础”中部分内容的教学设计为例杨艳华;王宝玲;李艳妮;董春燕;薛雅新;49-58
基于“三全育人”理念的大学化学课程思政案例构建与实践戴昉纳;宋其圣;59-64
浅谈矛盾的辩证原理在离子极化理论教学中的应用王红艳;王凯;焦桓;刘志宏;65-71
无机化学及无机化学实验中的思政元素张玉荣;袁耀锋;72-75
基础无机化学实验课程思政的探索与实践——以氧化型石墨烯制备实验为例徐玲;魏恒伟;魏灵灵;马艺;王晓明;焦桓;76-82
“trans/cis-[Co（en）2Cl2]Cl配合物的制备及其光谱鉴定”实验教学实施结果与探讨——培养学生批判性思维的典型案例之一欧阳小清;张春艳;潘蕊;阮婵姿;吕银云;翁玉华;董志强;彭淑女;李华敏;许振玲;任艳平;83-90
分析化学“课程思政”重构的思考和教改探索吕家根;张成孝;杜建修;漆红兰;高强;岳宣峰;张静;刘伟;汤薇;段新瑞;刘成辉;91-94
“课程思政”背景下的分析化学专业人才培养探究与实践——以色谱教学为例孙寅璐;姜宏月;熊英;95-98
化学分析课程思政具体案例设计及思考宦双燕;王玉枝;蔡炽;陈增萍;唐丽娟;雷春阳;刘剑波;李永军;99-105
分析化学课程融入思政元素的若干探索甘峰;朱芳;106-112
现代仪器分析课程思政教学案例设计刘宝林;宋丹萍;李维杰;袁敏;宋晓燕;姚秀雯;113-116
仪器分析实验“课程思政”教学探索与实践胡万群;张万群;邵伟;杨凯平;李维维;孙晴;朱平平;117-122
用“锌”看世界——仪器分析实验课程思政建设的探索兰景凤;王威;沈永雯;樊衍昕;俞娥;李莲花;陆广农;123-130
以思政主题为导向构建分析化学实验课程体系的探索韩疏影;张丽;池玉梅;邓海山;131-135
分析化学实验渐进融入课程思政的混合式教学初探刘晓庚;刘琴;李彭;邰佳;彭冬梅;136-140
有机化学协同课程群的矩阵型育人模式探索王朝霞;罗千福;徐首红;141-145
基础有机化学教学中的课程思政教育设计——有机化学发展简史中的课程思政元素武全香;惠新平;146-152
能力与品德同步培养的有机化学课程教学改革与实践童永芬;黄智敏;邢秋菊;153-158
有机化学专业课中开展课程思政的探索与实践佘能芳;张金兰;任瑞;蒋小妹;曾艳;刘盛华;原弘;159-163
基于脑科学的有机化学课程思政设计与实践曹敏惠;徐胜臻;李雪刚;马济美;张青叶;164-168
有机化学“课程思政”教学设计案例研究——以生物碱为例段戴平;曾会应;169-175
有机化学课程思政建设“四步法”沙风;伍新燕;杜仕菊;蔡良珍;张文清;176-182
有机合成协同思政教育的课程体系构建探索吴亚;史俊;吴丽;183-189
立德树人理念下农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践万福贤;王振涛;高吉刚;李映;李长城;姜林;艾仕云;张丽丽;190-196
有机化学糖类化合物教学的思政案例设计与实践周峰岩;赵玉亮;张文志;周利;闫鹏;197-205
卤代烃教学中课程思政的探索与实践李楚玉;王泽华;方志强;周子昕;林青青;王云侠;赵军龙;王兰英;206-210
食用香料化学课程思政教学初探俞根发;朱广用;211-216
物理化学课程思政教学设计与实践孙艳辉;南俊民;马国正;何广平;左晓希;李国良;林晓明;217-222
物理化学MOOC课程思政探索与实践张进;刘利;姚思童;223-228
HPS模式在农业大学物理化学课程思政教学中的实践陶亚奇;朱映光;李国华;229-233
高分子化学教学中课程思政教育的探索与实践——以“Carothers方程的应用”为例
秦四勇;李琳;江华芳;234-239
高分子材料合成创新实验课程思政教学探索与实践闫毅;颜静;姚东东;240-244
润物细无声——“功能高分子材料”课程思政建设的探索与实践宫琛亮;张树江;张向东;惠新平;245-250
功能高分子开展“课程思政”教育的探索与实践李树生;朱晓丽;姜绪宝;叶晨;陈国柱;251-256
以“聚集诱导发光(AIE)”理论为载体开展化学类课程思政建设的研究与实践李恺;何占航;李中军;臧双全;257-261
材料化学论文写作与思政结合的育人导向探索张育新;林殿松;李梅;262-266
环境化学绪论课课程思政教学模式探讨王晓红;钱群;俆甲强;267-271
药物化学中“雨课堂”与课程思政结合的教学实践潘馨慧;李欣;王新兵;邓喜玲;王航宇;272-276
三全育人背景下化学专业生物化学“课程思政”探索实践周卫红;苗志伟;277-281
绿色化学课程思政教学模式探索与实践叶美英;282-286
师范院校化学专业英语教学中的课程思政建设时凯歌;杨光;李永宇;287-294
科学知识与科学精神的有机融合——以大学通识课程“走近诺贝尔化学奖(双语课程)”为例王献;李琳;295-301
化学与人类文明通识课中的思政教育——以法为圭臬育新人谢旻轩;邹培杰;徐伟明;302-306