目录
今日化学
微量元素铜与人体生理功能和疾病向思佳;刘扬中;7-13
镓元素在医疗卫生领域的应用：以抗癌与抗菌为例彭信心;许李智;张佳仪;景彦博;田松林;吴颖涵;曹润禹;张俊龙;14-23
生物合成高能化学物质陈子鹏;赵钰沁;王宸;王秀秀;魏炜;赵劲;24-33
酯酶荧光探针的研究现状与进展温莹;景宁;阴彩霞;34-42
纳米酶在抗肿瘤治疗中的应用吴贤波;文梅;厉江华;黄健涵;刘又年;陈万松;43-48
线粒体靶向铱(Ⅲ)配合物克服肿瘤耐药熊凯;陈禹;计亮年;巢晖;49-56
生物内源性SO2的荧光检测温雨欣;巢晖;57-64
从生物矿化到仿生矿化：构筑新功能生命体周玥旻;王晓雨;唐睿康;65-82
无机纳米材料在骨代谢调控中的应用王秋祥;刘奕辛;葛昆;张金超;周国强;83-89
无机纳米佐剂的设计及其在人类冠状病毒疫苗免疫增效中的应用高素素;王馨;王亚玲;陈春英;90-103
教学研究与改革
大学化学课程思政的现状与应对策略——基于学生视角的探讨潘向强;龙思祈;苍宇杰;李璟;赵蓓;张正彪;104-108
混合式教学模式在结构化学课程中的探索与实践关丽丽;蔡颖;宋金玲;肖淑艳;胡锋;赵鑫;109-113
基于新发展理念的物理化学教学探讨——以开尔文公式为例陈钰;梁红莲;卢艳红;白月;孙炫超;114-123
三全育人背景下的多维度大学化学实验课程思政建设程景;杨雪苹;金剑;干为;任鹏;124-130
有机化学双语教学的课程思政探讨戴洁;何奕洁;陈帅;程旭;朱成建;谢劲;131-137
实践类课程开展课程思政教学改革的思考与实践——以高分子材料制备与成型创新实验为例秦建彬;史学涛;张广成;狄西岩;顾军渭;闫毅;138-142
无机及分析化学实验“三维”教学模式的设计与实践周雅情;梅蕊;吴文海;143-149
“课程思政”引领精细化工实验教学改革钱存卫;王彦卿;150-154
多模态建构下的无机化学课程学习体验与感受杨丽锦;苏敏;黄采薇;魏灵灵;马艺;王晓明;焦桓;155-164
面向一流课程多维度推进无机化学实验课程改革与实践马艺;魏灵灵;李淑妮;薛东旭;徐玲;张伟强;焦桓;165-171
有机化学教学中应注重师生有效互动王建国;172-176
知识介绍
取代环己酮还原立体选择性的过渡态理论解释李佳;胡潇;王健春;于凯歌;耿诗宁;孟祥福;177-183
化学实验
综合化学实验：5-溴-1-甲基芦竹碱衍生物的制备和表征卢爱党;李林;史绍洋;姜艳军;184-189
聚苯胺负载纳米金催化剂的制备及其催化性能研究综合实验设计张杰;尹泽群;孙立波;张岩;高玥;徐之婷;宋薇;190-198
利用红外振动光谱研究甲醇-乙酸甲酯共沸体系的微观结构何佶蔓;白巧巧;胡锦霞;徐雨涵;段奕奕;边红涛;199-204
以金纳米粒子为指示剂的法扬司法测定氯离子张远馥;张金荣;任姿静;张熙芳;商冬丽;魏琳洁;李睿;李霞;薛庆旺;张伟;王术皓;205-211
基于炭黑和磁铁改进硫酸亚铁铵的制备实验及综合利用李玲;王军珂;余圆文;刘世宇;王应席;王娟;王凯;212-216
师生笔谈
利用核磁共振氢谱分析异构化产物袁耀锋;王宝绪;黄良森;成佳佳;217-221
新的命名原则中含氮化合物的命名解读田霞;韩建荣;甄小丽;苏伟;222-228
自学之友
以Orbital Viewer为辅助实施原子轨道和共价键类型的互动性课堂余凡;韩静华;胡冰倩;李堂明;梁昊;李艾华;王亮;李宝;229-234
化学史
探讨维生素B12研究史中的思政元素张波;盛骞莹;张文清;赵怡;张凌怡;刘海燕;田佳;夏玮;钱俊红;王氢;章弘扬;胡坪;235-240