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《大学化学》2023年02期

 
目录
今日化学
辐射技术在医疗领域中的应用进展孟令航;陆传捷;彭静;1-9
教学研究与改革
以解决实际问题为导向的物理化学教学模式探索郑秀君;10-14
物理化学融合实验的设计与教学——以电动势测定实验为例宋洁;周守勇;徐继明;赵朴素;皮武;15-21
基于问题导向的药物分析实验多维教学设计探索陈红英;徐健蓉;蒋立;22-27
化解畏难情绪,培养学科兴趣——结构化学导入课的探索与创新冯瑾;李宝凤;毛新龙;毕思玮;28-31
有机化学实验教学对科研素养的培养——目标导向的研究性实验与创新能力培养赵卫光;关英;32-37
波谱解析课程的本科教学改革探索汤新景;师晓萌;王超;38-40
在线教学模式在有机分析课程中的应用探索李俊芳;陈燕勤;周蓉;41-48
“互联网+教育”背景下化工实践教学的改革与探索赵苏亚;田维亮;49-55
思政元素与高分子化学课程的有机融合王艳丽;刘美珊;陈宝茹;钟耀煌;高天明;谭德新;56-64
面向拔尖创新人才培养的仪器分析课程建设与改革实践吴硕;郭慧敏;董校;宋波;潘玉珍;杨成;65-70
面向无机材料专业的案例式分析化学教学探索与实践王丛;孙晓婷;周文婷;袁小航;71-76
多维度无机化学与化学分析课程考核探索党延峰;马骁飞;77-82
化学科研基础与创新实验课程建设的探索与实践谢锦桂;管华;温祖标;邓志红;钟声亮;83-89
以创新人才培养为导向的无机及分析化学实验课程体系建设与实践王薇;董立军;吕东煜;黄勇;何疆;90-97
知识介绍
性格迥异的有机氧化剂——环状过氧化物史雷;杨惜晖;98-104
α-二羰基结构的构建及应用李雪纯;孙芳;105-108
溴与不同取代C=C双键反应的机理和立体选择性许家喜;麻远;109-115
火星探测和天体矿物手性章慧;刘新玲;南子昂;沙旭明;张仕林;黄少华;苏纪豪;赵玉芬;116-131
科普
货币演变进程中的化学隐推力解析——推荐一个化学与社会沉浸式思政教学案例岑智核;朱彬琰;黄又举;章鹏飞;徐伟明;132-139
化学通识课程“人文化学”中的文化自信培养——中国陶瓷的魅力王志宏;140-146
心血来潮:肾上腺素的诞生与发展黎卓熹;吴海涛;蔡子濠;李镇宇;周士忠;147-153
化学实验
仪器分析化学实验拓展与应用——离子色谱法测定生活饮用水中的阴离子周瑶瑶;龙江爱;王颖;王茜;王瑞;王豪婧;马睿彤;檀林玉;马思齐;李琰;柳凌艳;154-162
瞬态自由基与污染物的液相快速反应动力学冯慧娟;童鑫;王黎明;163-169
碳点增敏的流动注射化学发光法测定食品中二氧化硫的含量曹烁;曾鸿林;周佳欣;邵思远;刘丰睿;陈浩然;陈芳;170-176
格氏试剂的合成实验改进张恒;幸志荣;刘冬;周志彬;冯文芳;177-184
粉末X射线衍射法监测发光有机分子结构转化的综合实验教学潘梅;王中豪;185-191
三氟甲磺酸催化3,5-二叔丁基对醌膦酸二苯酯串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验黄静;孙胜男;张瑞龙;梁雨爽;苗志伟;192-196
烯丙基正离子旋转异构反应的计算化学实验设计王亚妮;张学鹏;197-206
“考古”陶片中酒类残留的分析检测张恒;刘金帅;魏嘉遁;高妍;吴倩;刘刚;马莹;王芬;贾春江;苑世领;207-213
香豆素-3-羧酸制备实验的改进与拓展设计黄言吉;刘斌阳;余敏;林敏;周金梅;林丽榕;214-220
硫化铜纳米阵列的制备及电化学储铜研究——推荐一个综合化学实验张金澍;王以春;倪江锋;221-226
多孔碳包覆铜纳米颗粒的制备及性能表征——推荐一个化学综合实验谢浩源;肖伟英;唐舒如;邓欣;谭竞;吕泽成;陈作义;刘文婷;许伟钦;227-232
动态与信息
勘误169
师生笔谈
分布分数计算式推导及应用中的对应性和规律性问题探讨肖开提·阿布力孜;阿热依·木拉提;武荣兰;233-238
中国古代诗词作品在分析化学酸碱滴定法教学中的应用黄臻臻;贾琼;郑海娇;薛瑞松;239-242
酸碱滴定曲线的数学分析及其化学意义的探讨王旭洋;孙树喆;徐晓文;邹桂征;张斌;243-252
以热力学为主线的无机化学反应原理教学内容再思考刘宗怀;何学侠;陈沛;石峰;253-259
自学之友
两性物质NaHA溶液pH近似式的物理意义及使用条件柳青;王海水;陈超;260-265
休克尔分子轨道法处理CnHn(n=4和8)体系的π键键级的释疑王慧婷;石小飞;魏东辉;266-270
应用量子化学计算理解溶剂对CH3O-/CH3S-亲核性的影响朱荣秀;王小莫;郭今心;张冬菊;271-276
基于Scilab准确计算非对称氧化还原滴定终点误差的方法苏铁军;277-282
国外化学教育
国外仪器分析课程内容与教学方法的研究梁一钒;郑翔云;徐晓文;邹桂征;张斌;283-288
未来化学家
如何实现从高校基础化学课程到本科科研创新的跨越式发展——从学生角度分享高校科研创新成长经历徐一泽;张壬嘉;李若璞;周坚;徐大振;289-298
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